L’AI accelera il sapere, ma cosa resta dell’esperienza?
Una riflessione sul rapporto tra intelligenza artificiale, pedagogia ed esperienza. L’AI può diventare uno strumento utile solo se non sostituisce il fare, il corpo, il tempo e la relazione, ma viene usata per interrogare il pensiero e renderlo più consapevole L'articolo L’AI accelera il sapere, ma cosa resta dell’esperienza? proviene da Agenda Digitale.
Una riflessione sul rapporto tra intelligenza artificiale, pedagogia ed esperienza. L’AI può diventare uno strumento utile solo se non sostituisce il fare, il corpo, il tempo e la relazione, ma viene usata per interrogare il pensiero e renderlo più consapevole
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